|
|
 |
 |
|
GALATASARAY LİSESİ |
GALATASARAY LİSESİ terimi
benek
tarafından 08.03.2003 tarihinde eklendi |
GALATASARAY LİSESİ sizce ne demek,
GALATASARAY LİSESİ size neyi çağrıştırıyor? |
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
| x |
|
 |
|
|
 |
içinde bulunmayanın tahmin edemeyeceği bir yer, yani onların dedikleri sadece tahmin olabilir (22.04.2005 18:02)
(bakınız: sade, sadece)
| Bu yorum için 1-5 arası yıldız verin. |
|
|
|
|
|
|
| Bay, 25 |
| İstanbul |
 |
|
|
 |
okuduğum okulun sonu üniversite diye bitmesine rağmen bahar şenliklerinde onların etkinliklerini kendi etkinliklerimize tercih ettiğim lise... ön bahçe konserleri her ne kadar biraz rahatsızsa da ortamı çok güzeldir ve hele liseyi taşrada okumuşsanız orda olduğunuz saatler boyunca iç geçirirsiniz. bu sene laço tayfa, mor ve ötesi, bülent ortaçgil ve erkin koray konserlerini orada büyük bir zevkle dinledim. (23.06.2004 19:14)
(bakınız: büyü, güzel, sen, din, bahar, anı, üniversite, okul, esin, oyun)
| Bu yorum için 1-5 arası yıldız verin. |
|
|
|
|
|
|
| Bayan |
| İstanbul |
 |
|
|
 |
kazandığım halde komedi bir sebeple gidemediğim ve her önünden geçişimde sebep olan kişiye dişlerimi sıkıp saydığım lise... (09.06.2004 13:08)
(bakınız: dem, kaza, diş, kaz)
| Bu yorum için 1-5 arası yıldız verin. |
|
|
|
|
|
|
| x |
| İstanbul |
 |
|
|
 |
fransız kültürüne hizmetleriyle meşhur lisemiz (26.05.2004 18:12)
(bakınız: semi)
| Bu yorum için 1-5 arası yıldız verin. |
|
|
|
|
|
|
| Bay, 25 |
| Ankara |
 |
|
|
 |
aldıgım duyumlara göre fenerli ve beşiktaşlıları bu liseye almıyorlarmış.... (24.02.2004 22:31)
(bakınız: beşiktaş, beş)
| Bu yorum için 1-5 arası yıldız verin. |
|
|
|
|
|
|
| Bayan, 43 |
| İstanbul |
 |
|
|
 |
ĞEÇMİŞ TEN GELEN BİR IŞIK GELECEGE ACIK BİR PENCERE (10.03.2003 15:52)
(bakınız: acı, ten)
| Bu yorum için 1-5 arası yıldız verin. |
|
|
|
|
|
|
| Bayan, 26 |
| Ankara |
 |
|
|
 |
Türkiye'deki en iyi lise (08.03.2003 16:13)
(bakınız: türk, türkiye, iyi, en iyi)
| Bu yorum için 1-5 arası yıldız verin. |
|
|
|
"GALATASARAY LİSESİ" hakkında görüş yazmak için tıklayın.
|
 |
|
|
|
|