En Popüler:
1 - erotik film
2 - gerdek gecesi
3 - kızlar
4 - ergenekon
5 - erdem beyazıt
6 - fethullah gülen
7 - kürt isimleri
8 - büyü
9 - öyle birini sevdim ki
10 - elif
11 - esra
12 - kürt
13 - dabbe tül arz
14 - insan
15 - tuana
16 - lol
17 - seyduna türküleri
18 - gizem
19 - hz hamza
20 - hümanist
|
 |
ÖĞRETMEN sizce ne demek, ÖĞRETMEN size neyi çağrıştırıyor?
 |
Terimi Ekleyen:
Eklenme Tarihi: 13.05.2001 11:52 |
kutsal? kudus? hayır hayır! ! kabus olmalı...
8 ayda öğrendiğim isteyenin her hal ve karda öğrendiğidir, ben kendimi niye zorluyum ki? bilim uyumaz, bilimadamı uyur demiş birileri ;)
karıştı birbirine işte, dedim ama ben başbakana araştırıcılıkla öğreticiliği ayırmalıydınız diye...
(bakınız: arda, adam, bilim, ilim, kabus, başbakan, yeni, hayır, niye, kutsal)
|
Kuduzotu
06.08.2005 15:01 |
CANIM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİM GÜLŞEN YILMAZOK ' A;
ÖĞRETMENİM BENİM İÇİN İKİNCİ BİR ANNEDİR,
SICACIK BİR KUCAKTIR BAZEN ANNE KUCAĞINDAN SONRA
BAZEN DE EVİMİZ DE OLMAYAN SEVGİYİ BİZLERE VEREN
ŞEFKATLİ BİR YÜREKTİR...
BENİM İÇİN ÖĞRETMENLİK YÜCE BİR MESLEKTİR,
TIPKI ANNELİK GİBİ...
SENİ SEVİYORUM ÖĞRETMENİM
BU YIL BİZİM ARAMIZ DA OLMASAN DA! ! ! ! !
(bakınız: sevgi, anne, nedir, seni seviyorum, bazen, yorum, canım, gibi, beni, ingilizce)
|
melez güzeli
23.06.2005 12:55 |
'' Muallimim '' diyen olmak gerektir imanlı;
Edebli,sonra liyakatli,sonra vicdanlı.
Bu dördü olmadan olmaz; Vazife,çünkü,büyük.
M.Akif Ersoy
(bakınız: büyü, iman, vicdan, çünkü)
|
Nev-eser
18.04.2005 21:42 |
|
Öğretme yükümlülüğü taşıyan.
|
GlclK
13.03.2005 16:05 |
bi gün fen bilgisi öğretmenimin yanına heyecanla gidip dedim ki:
'öğretmenim, ben fahrenhait ile celcius'u birbirine çeviren 2 aşamalı bi denklem keşfettim..'
bana 'nasıl? ' dedi, ben de önceden hazırlamış olduğum denklemi gösterdim...
bana 'aferim oğlum, sana 10 puan veriyorum' dedi ve ekledi,
'bunun 1 aşamalı tek bi formülü var, şöyle..'dedi ve bana gösterdi...
yine dedim:'aman allahım benden önce bulmuşlar..! ' hehe...
(bakınız: allah (c.c), bilgi, yorum, heyecan)
|
thalese
04.01.2005 01:10 |
|
|
