|
|
 |
|
|
PLATON |
PLATON terimi
^^^1907^^
tarafından 13.10.2005 tarihinde eklendi |
PLATON sizce ne demek,
PLATON size neyi çağrıştırıyor? |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
| Bay, 25 |
|
 |
|
|
 |
Doğu'da daha çok Eflâtun olarak da bilinir...
Platon, aynı zamanda bugünkü üniversitelerin atası olan Akedemia'nın da kurucusudur...
... (23.12.2009 14:59)
(bakınız: zaman, bugün, üniversite, eflatun, lara, doğu, daha, aman, manda, üniversiteler)
| Bu yorum için 1-5 arası yıldız verin. |
|
|
|
|
|
|
|
| x |
| Sri Lanka |
|
|
|
|
'Karanlıktan korkan bir çocuğu kolaylıkla affedebiliriz.Hayatın gerçek trajedisi, bir yetişkinin aydınlıktan korkmasıdır.' (09.12.2006 17:36)
(bakınız: hayat, gerçek, karanlık, aydın, kara, kola, trajedi, aydınlık, kolay, olay)
| Bu yorum için 1-5 arası yıldız verin. |
|
|
|
|
|
|
|
| x |
|
|
|
|
|
***Eflatun'a iki soru sormuşlar:
İnsanoğlu'nun sizi en çok şaşırtan davranışı nedir?
Eflatun:
-çocukluktan sıkılırlar ve büyümek için acele ederler nevar ki çocukluklarını özlerler,
Para kazanmak için sağlıklarını yitirirler Ama sağlıklarını geri almak içinde para öderler,
yarınlarından endişe ederlerken bugünlerini unuturlar sonuçta ne bugünü nede yarını yaşarlar ancak hiç yaşamamış gibi ölürler.
Peki sen ne öneriyorsun? demişler bilge yine sıralamış:
-kimseye kendinizi sevdirmeye kalkmayın yapılması gereken şey sadece kendinizi sevilmeye bırakmaktır,önemli olan hayatta en çok şeye sahip olmak değil en az şeye ihtiyaç duymaktır...***** (16.05.2006 13:23)
(bakınız: insan, hayat, nedir, para, büyü, bugün, çocuk, yaşam, soru, sağlık)
| Bu yorum için 1-5 arası yıldız verin. |
|
|
|
|
|
|
|
| x |
|
 |
|
|
|
iki vadi arasındaki düz araziler (18.02.2006 22:03)
(bakınız: vadi)
| Bu yorum için 1-5 arası yıldız verin. |
|
|
|
|
|
|
|
| Bay, 32 |
| İzmir |
|
|
|
|
Platonik aşkın mucidi kimsedir. O olmasaydı aşklar platonik olmayacaktı. (15.10.2005 14:28)
(bakınız: platonik aşk, masa, platonik)
| Bu yorum için 1-5 arası yıldız verin. |
|
|
|
"PLATON" hakkında görüş yazmak için tıklayın.
|
|
|
|
|
|
Yeşil Xx
Fatma Güler ..
